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我身边的楷模——李东

作者(来源):黄思瑜    发布时间:2012-11-05

 

 

李东老师作为华泾小学的一名德育教导,有效地开展学校的各项工作,在教师队伍中起到示范作用,并且卓有成效。

他曾多次获得区“育人奖”、“新长征突击手”称号,在暑期中还积极参与到社区活动中,并带领学校所有的志愿者深入社区。

作为一名语文教师,他立足学科,认真执行课程计划,他努力、勇于参与各类教育教学实践,并积极开展二期课改背景下的教学实践、研究,并在一系列的活动和研究中获得成果,取得成绩。如在20082010年期间还进行了公开展示课两节,并承担了区级课题《小学中高年级阅读教学中“随文练笔”的案例研究》。

作为一名班主任,他以实践问题为抓手,自觉探索、反思,不断提升自身学科专业素养。在对学生的教育中,他也注重班级建设,在主题性德育活动体现学生的主体性。同时他还善于协调年级组中任课教师之间或学校各部门之间的关系,平时经常与家长、街道未保教师,社区民警,交通警察等联系共同教育学生.,同时善于抓住身边小事,将德育教育落实到细微之处。

为了加强班主任的专业化理论学习,他又将这一工作的阵地分为两大块。第一块是每月开展一到二次以圆桌形式的班主任例会。在会上,组织每位班主任总结一下这一段时间内工作的得失;第二块是在网上开设的班主任论坛,主要是一些班主任专业化知识的资料,优秀班主任事迹的学习,以及每位班主任的教育经验或优秀的个案分析、班队主题会方案,让每位班主任积极开展学习讨论,努力提高教师的专业化素养。

作为班主任带头人,老师不但要做好自身份内的工作,不断提高自身的素养,还应在学校乃至区里起到了辐射、引领的作用。

“大家好,才是真正的好”, 2009年他为全区的新班主任做了一次关于“如何做好班主任”的公开讲座,又率领华泾小学“青年班主任工作坊”的成员还于今年的《区域性班主任带头人选拔、培养及作用发挥机制的研究》课题推进会上进行了公开展示,取得了非常好的效果。

老师工作上进,为人谦虚博学,专业水平更是过硬,是我们青年教师学习的好榜样。

                                                      黄思瑜

点评:同样带领着一个团队,你看到的就体现着你的一种能力、品格。

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