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2018学年最美教师姚卓珺

作者(来源):马文雄    发布时间:2019-12-31

做一个平凡的人

——华泾小学姚卓珺老师事迹

 

从登上讲台的第一天起,姚卓珺老师就立志做一名踏实认真的教师。在从教的这几年来,她没有惊天动地、催人泪下的感人故事,只是在及其平凡的教学岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应该做的事,尽了自己应尽的责任。

作为一年级的班主任,她深知对于刚刚进入新的课堂的小学生,一切内容都是全新的、新鲜的。于是,她建立心愿存折制度,利用各类小奖章、表扬信等方式激励学生,以表扬多过于批评的形式鼓励孩子每一天的成长,并共同制定班规班纪,制定相应的奖惩办法。

爱是无声的语言是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。课余时间,她会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。因此,经过一年的努力,她的班级在学习、行为规范方面都取得了较为不错的成绩。

作为一名语文老师,课前,她认真地钻研教材,对教学内容做到心中有数。她经常和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中,她应用PPT制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课后,她精心设计练习,认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法。

有人说,有了爱才有教育,在教师的路上,她要前行的路还很长。但她相信,有爱,一切都会变得更美好!(责编:孙雁)

 


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